上课听懂了,课下会做了,考试却出错了?背后的真相没几个人知道!

高中数学天天练2021-01-09 07:29:56


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上课听懂、课下会做,考试出错

1

上课听懂了

上课听懂不难,毕竟从已知的结果推导出整个思路,比凭空产生思路容易很多。这个道理非常浅显,“接受”远远比“产生”容易的多。“听懂了”容易,因为老师大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术,听懂不是难事。

听懂而不会,是缺乏思考和动手能力,是思维上的欠缺,而不是能力上的不足。

思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足,不善于分析条件和问题之间的关联性,虽然一听就懂,但是光听而不改变被动灌输的特性,是不会进步的。

2

课下会做了

课下会做了,充其量反映出听众的模仿能力合格。

课下会做了,其实是孩子自身的短期记忆与天生的模仿能力所决定的,只要听懂了,就能模仿老师的典例进行自我练习,也会从中体会到某种成就感。

说的再通俗点,就是有点“鹦鹉学舌”学到表面的意思。这是大多数学生的共性,也是自我盲目自信的祸源,很多学生以为自己会做几个题、做对几个题就自我膨胀,盲目高估自己、而不能清醒。忘记了谦虚使人进步的道理。

3

考试出错了

情况1:

只是卡在某个步骤,由于考场环境,容易钻牛角尖。

其实很多孩子发现,题目其实都见过,知识点都会,题不会做,往往只是卡在某一步骤。只要这一步骤通顺了,后面都会做,这也是大家听得懂但是不会做的原因。

考试时由于时间有限,大家做题时容易只朝一个方向去思考,钻了牛角尖,导致不会做。

情况2:

平时比较“淡定”思考多方面,尝试多角度,思路比较开阔。而上了考场后,缺乏应变能力。

平时做题时参考讯息比较多,或者时间较多,没有压力,故而做题时头脑较为冷静,不自觉的会从题目出发,而考试时候,还仅用知识点去套用,没有真正领会知识的精髓、缺乏灵活性,生搬硬套、步入死局。

解决办法

解决方法其实并不难,就是要主动思考,积极动手,改变观念。

平时多思考试题条件与问题之间的关联性。多花费一些时间“看”题,看每个步骤之间的思维转变,步骤与步骤之间是如何产生推导的。解决问题的方向是什么。

还有学会逆向推导的思维:要想获得什么结论,前提条件是什么。

要想解决听懂不会做的问题,就得明白原因,要想解决这些“原因”,我们应该要始终本着从题目出发,思考题目的问题和条件,而不是凭空套用题目。

怎样解决考场上不会做,而一出考场就明白的现象?

对于大多数学生来说,考试很容易引起紧张,严重的甚至会出现饮食和睡眠失调的现象。心理学研究表明,有些人处于紧张状态时,大脑控制兴奋与抑制的神经系统失调,使大脑原有信息的输出产生障碍,思维和记忆都受到影响。

所以考试时,一看到题就不会做。出考场后,紧张消除了,大脑也清楚了,记忆也恢复了,思维也活跃了,于是,考试时百思不得其解的问题就可能瞬间会做了。

一上台就忘词,一被老师叫起来就不会答题,也属于这种现象。要改变这一状况,一个有效的办法是,经常参与容易造成紧张的活动,让自己在活动中得到锻炼。

存在这类现象的考生大概有两类:

第一类:强科弱化现象

强科争强心理,强科怕输心理、强科求胜心理、强科骄傲心理等等在作怪,是考试一大忌讳。存在这样的心理,强科不仅没强,反而出现弱化现象,这已是相当一批考生留给我们的教训了。

告诉孩子:

①不要把考试看得太重,把考试当做平时做练习来看待,看题目要看清,有时你做不出来是题目的条件看差了,最重要还是放松。

②在考试的前一天不要使劲儿背书,越使劲儿背书,越容易有压力。可以适当的听听音乐,远眺,可以减轻压力,只要平时认真听讲,课下多做一些习题,只要见的题多了,就会活学活用了,自然而然就不会紧张了。

③把平时考试当中考、高考,做好限时训练,也许是一种很好的自我调节。

第二类:弱科紧张现象

谈数学色变,谈“xx学科”色变,已经是历届考生中都大量存在的心理阴影,时间久了、次数频了,学生都麻木了,不愿学习某科。放弃攻克该学科,把时间转移到自己喜欢的学科,甚至有的学生还“自知我笨”、我没有学习好数学的天赋等等。

特别是在学生心目中“数学是最难的学科”这一“定律”,这可能也是老师们、或学长们一届一届传达的一种“潜规则”吧。

甚至有的学生向老师反映从小就怕数学,好嘛,这个“鬼影”跟随了多少年了,那在考场上还不“见鬼”才怪,本来很简单的问题,一时恐惧、胆怯,还不停地自我心理暗示:“这是中考题呀,肯定没那么简单,一定有陷阱”!嘿,自己给自己挖了个坑,然后勇士一样跳了下去,结果你也早猜到了——惨败。

解决方法有6个:

①平时做题量的问题,数学注重方法和逻辑思维;

②做小题的时候注意题干,一般不会让你花很多时间去计算,小题讲究:准确、快速、举一反三;

③调整自己的作息安排,心态的调整;

④不会的一定要问问老师,节省时间、提高效率;

⑤平时你做得出来,为什么考试的时候做不出来?多从自己身上先找毛病,知己知彼;

⑥学会舍得,“舍”而后“得”,对自己确实没有把握的问题可以大胆放弃,舍此一题得其时间,攻占高地,也会胜利。



1、小区里的一个八十多岁的老奶奶,看别人家带孩子玩,说到:现在的娃娃都尊贵,全家人都围着一个娃娃转,我年轻的时候生了八个娃,晚上睡觉的时候都要挨个数一遍看够不够数,就有一天晚上没数,老五晚上就在大门外边的土坑里睡了一夜。


2、开车不小心把人撞了,迅速把人送医院,医院要求被撞方住院,一星期后我问医生:“啥时候能出院?”医生说:“急啥呢,没事就住着呗,反正是对方掏钱!”我很平静的说:“大夫,我就是对方!”


3、备孕四个月终于看到了验孕棒上的两道杠,我故作镇定地给老公看,他可能是刚睡醒的缘故,呆呆的看了将近一分钟,说了一句:“那家里的螃蟹咋整?还吃吗?”


4、有一次在ktv唱歌,不知道哪个天杀的把麦没关就放沙发上,本人大号回来意犹未尽,坐沙发上,只听音响里传出响亮的屁声,整个包间安静下来..


5、公交车上,一大爷径直走到年轻女子面前:“小姑娘,起来给大爷让个座!”女子:“大爷,我……。”后边人纷纷指责。这时,一个胳膊上纹着五条龙的大汉缓过盹来“媳妇,咋回事儿!”整车人都鸦雀无声了!大爷懦如的说,“没事儿、没事儿……

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